Salute e malattia
Tutti sono sul Continuum
È estremamente importante rendersi conto che tutti i tratti dell'ADHD cadono lungo un continuum. Ogni persona ha un certo grado di capacità di concentrazione. Per alcuni di noi è più difficile rispetto ad altri ma ciò non significa che abbiamo automaticamente l'ADHD. È solo quando la difficoltà ha un "impatto" sulla nostra vita quotidiana che consideriamo indicativo di ADHD. Lo stesso vale per l'impulsività. Alcuni di noi sono molto attenti e alcuni sono impulsivi. Probabilmente non vorremmo un intero mondo di persone molto attente. Il seguente grafico illustra i tre continuum correlati alla diagnosi di ADHD:
ADHD di rischio "normale"
Livello di attività: silenzioso
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_ Active
Attenzione: focalizzato
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Distrattivi
Impulsività: attenta
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_ Impulsivo
Nota in particolare che le aree a destra possono rappresentare un insieme di pazienti che sono "a rischio" per l'ADHD. Queste persone potrebbero funzionare ragionevolmente bene fino a quando qualche famigliare o stressante psicologico dieta povera collocamento scolastico inappropriato o altro fattore li spinge oltre l'ADHD.
In termini di iperattività questi bambini sono spesso descritti come in costante movimento agendo come se fossero "guidati da un motore" e incapaci di stare fermi. Attualmente questo rappresenta una piccola parte dei bambini che valuto per l'ADHD. Man mano che i bambini invecchiano questo spesso si evolve in una più generale irrequietezza piuttosto che in una vera iperattività.
I bambini con ADHD spesso non sono in grado di prestare attenzione a scuola a volte fino al punto di non essere in grado di imparare. Questi bambini rimarranno indietro nella lettura nella matematica o in altri argomenti. Sono altamente distratti spesso sognano ad occhi aperti o perdono la concentrazione quando c'è una minima distrazione esterna. Molto spesso hanno difficoltà a organizzarsi perdendo o dimenticando di consegnare i compiti non avendo annotato i compiti e non essendo in grado di tenere traccia delle loro proprietà. A casa possono avere difficoltà a fare le cose di routine necessarie per prepararsi per andare a scuola la mattina vagando distrattamente quando dovrebbero lavarsi i denti vestirsi ecc.
Ciò che è spesso confuso e frustrante per i genitori è che in tutti tranne i casi più gravi questa difficoltà di concentrazione non è presente in tutte le aree. Alcuni bambini con ADHD possono concentrarsi molto sulla costruzione con Lego arte sport o anche leggere le cose che vogliono. È quando sono chiamati a esercitare energia mentale a fare cose che sono difficili da affrontare e che la questione di messa a fuoco diventa più importante. (La maggior parte dei bambini con ADHD può concentrarsi a guardare la televisione o i videogiochi quindi non è di alcun aiuto per arrivare a una diagnosi). ADHD e difficoltà di apprendimento
È anche importante rendersi conto che molti bambini con ADHD - dal 30 al 40 percento infatti hanno anche disturbi dell'apprendimento un esempio dei quali è la dislessia un tipo di disabilità nella lettura. Il bambino con una disabilità di lettura può sembrare avere difficoltà a concentrarsi sul materiale scritto perché è così difficile per loro non a causa dell'ADHD. Ogni bambino con ADHD che sta cadendo indietro accademicamente dovrebbe essere valutato per le difficoltà di apprendimento. Impulsività
Infine l'impulsività si manifesta come una difficoltà che contiene la voglia di agire senza pensare. Ciò potrebbe mostrare difficoltà nell'attesa del proprio turno sbalordimento delle risposte a scuola e difficoltà nella navigazione delle interazioni con altri bambini. L'impulsività può spesso indurre i pazienti con ADHD ad avere problemi significativi nelle relazioni sociali.
Sottotipo disattento
Per il bambino con sottotipo disattento ADHD c'è un'immagine molto diversa. Questi bambini sono generalmente tranquilli educati e socialmente appropriati. Tuttavia non sono in grado di concentrarsi abbastanza per completare compiti semplici a casa o soprattutto per avere successo accademico. Possono essere diagnosticati in seguito perché non causano alcun problema e solo dopo che si sono veramente lasciati alle spalle il problema è stato risolto. Mentre i maschi hanno più del doppio delle probabilità di essere diagnosticati con ADHD come ragazze le ragazze possono essere più facilmente diagnosticate con un sottotipo disattento ADHD. Persistenza nell'età adulta
Un'ultima parola sui sintomi dell'ADHD in adulti: Sebbene molti bambini "crescano" fuori dall'ADHD o almeno non soddisfino i criteri per l'ADHD come adulti ci sono molti adulti che hanno l'ADHD. Questi adulti sono raramente visibilmente iperattivi ma possono essere irrequieti. Ancora più importante la loro mancanza di concentrazione e organizzazione così come l'impulsività possono causare gravi problemi a casa e al lavoro. Hanno più alti tassi di divorzio e disoccupazione derivanti da questi problemi. Sebbene sia probabile una diagnosi eccessiva di recente l'ADHD vero negli adulti può essere un problema molto significativo e debilitante.
Salute della famiglia