Salute e malattia
Lettura dei problemi
La Mayo Clinic afferma che la dislessia è la disabilità dell'apprendimento più comune che influisce sull'elaborazione delle lettere da parte del paziente. Un bambino con dislessia vede certe lettere al contrario; per esempio legge "b" quando la lettera sulla pagina è "d" e viceversa. Il problema con la lettura delle lettere influisce anche sulla capacità del bambino di vedere le differenze nelle parole. Di conseguenza il paziente ha difficoltà di ortografia e lettura. Un bambino con dislessia può anche leggere sotto il livello del grado. Un bambino con ADHD può anche avere problemi di lettura ma non a causa di un errore meccanico. Un paziente con ADHD ha problemi a sostenere la sua attenzione durante la lettura ed è anche facilmente distratto.
Difficoltà in seguito alle indicazioni
Seguire le indicazioni è anche un problema per entrambi i disturbi ma la differenza è dovuta a come i processi del bambino le informazioni in arrivo. Poiché la dislessia è un problema linguistico il paziente ha difficoltà a comprendere le istruzioni vocali. Questo problema può essere esacerbato se l'insegnante parla rapidamente. Il bambino ha anche problemi a seguire più di un'istruzione alla volta e ha difficoltà nel ricordare gli oggetti in una sequenza. Un paziente con ADHD ha anche difficoltà a seguire le indicazioni a causa di problemi che prestano molta attenzione. Il paziente commette errori incuranti e ha problemi con l'organizzazione e le attività di finitura. La Mayo Clinic aggiunge che il paziente può sembrare che non stia ascoltando.
Problemi comportamentali
Un bambino con ADHD ha generalmente più problemi comportamentali di un bambino con dislessia. Il paziente con ADHD tende a spifferare risposte parla in modo eccessivo e interrompe le altre persone. Aspettare il suo turno agitarsi e rimanere nel suo posto può anche essere problematico. Un paziente con dislessia d'altra parte tende ad essere più tranquillo. Poiché il paziente ha problemi nel sondare parole non familiari evita di leggere ad alta voce durante la lezione. Il bambino può anche sentirsi frustrato dalle sue difficoltà di lettura.
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