Salute e malattia
Modellazione del pensiero astratto
Parlare a voce alta è un modo importante per aiutare i bambini a sviluppare capacità di pensiero astratto. Secondo un documento di ricerca del 2006 per la Brain Injury Association dello Stato di New York un'ampia evidenza dimostra che esprimere il proprio processo di risoluzione dei problemi aiuta i bambini a imparare a pensare in modo più astratto. Ad esempio quando il tuo bambino lascia cadere una ciotola di spaghetti sul pavimento prova ad alta voce uno scenario di risoluzione dei problemi: "Se lascio quel casino sul pavimento qualcuno potrebbe scivolare e farsi male. E i germi potrebbero crescere rendendo l'aria sporca. Potrei prenderlo con le mani ma se uso un tovagliolo le mie mani non diventeranno così sporche. "
Abstract Language and Math
Quando usi parole astratte come" more "e "Meno" e concetti astratti come raggruppare e ordinare il tuo bambino assorbiranno naturalmente le lezioni sulle astrazioni. Ad esempio parla di ordinare tutti gli utensili con punte acuminate in una sezione del cassetto della cucina e quelle con le curve in un'altra sezione. Oppure fai un gioco di raccogliere giocattoli prima raccogliendo giocattoli blu e poi passa a un altro concetto di ordinamento come giocattoli con facce o giocattoli che potresti usare per lanciare.
Lettura e gioco drammatico
Quando fingi di guida un autobus prenditi cura di un bambino o lava una macchina finta il tuo bambino usa il linguaggio e il movimento per destreggiarsi tra astrazioni e realtà. Incoraggia il gioco drammatico con una scatola di costumi e oggetti di scena leggi i libri con tuo figlio ogni giorno specula sui diversi finali per libri o programmi TV e insegna a tuo figlio come giocare a sciarade usando le immagini ritagliate da una rivista di persone che svolgono diverse attività.> Pianificazione e riflessione
Anche se non sarai in grado di affidarti ai tuoi figli piccoli per pianificare le attività per una vacanza estiva con quattro mesi di anticipo potranno pensare a cosa devono fare per la scuola il giorno successivo o cosa fare sabato mattina dopo aver fatto colazione. Rendere tale pianificazione una parte normale della giornata insegna al bambino a pensare e ragionare. Passa del tempo ad ascoltare i piani di tuo figlio a porre domande e incoraggiare il processo. Allo stesso modo fai domande e incoraggia la conversazione dopo le attività. Utilizza domande aperte che iniziano con "come" o "perché" anziché domande a cui è possibile rispondere con un semplice "sì" o "no".
Salute della famiglia