Salute e malattia |
Come Completare una valutazione di un trauma cranico - to- ToeCompletamento di una valutazione head-to- toe su una persona ferita è un passo necessario prima soccorso dopo un incidente di qualsiasi tipo . Quando il mal di testa , confusione , vertigini , nausea e vomito sono presenti , soprattutto dopo un trauma cranico , è essenziale che un allenatore disponibile , genitore o un professionista medico completare un primo soccorso valutazione head- to-toe per valutare la necessità di cure mediche supplementari . Istruzioni 1 determinare se è sicuro per avvicinarsi alla persona lesa . Se è così, controllare il respiro , vie respiratorie e la circolazione prima di eseguire la valutazione head-to- toe . Se la persona può parlare , controllare l'orientamento della persona chiedendogli di fornire semplici informazioni come il suo nome, età e posizione. Osservare la testa e il cuoio capelluto della persona lesa per le ferite aperte , urti o emorragie . Allo stesso modo , verificare la presenza di liquido color paglia che cola dal naso o le orecchie , o per le labbra blu , che indicano una mancanza di ossigeno . Ascoltare per i segni di respirazione anormale e cercare la reazione di dilatazione della pupilla . Valutare il discorso della persona per la macchiatura . Se c'è qualcuno disponibile che abbia familiarità con l'infortunato , farli eseguire questa parte della valutazione , in quanto saranno più in grado di riconoscere eventuali anomalie . Continuare con la valutazione del collo valutare segni di ferite aperte , urti o sanguinamento. Palpare al collo per lesioni interne toccando delicatamente . Controllare il tronco e dell'addome per evidenti segni di danno , compresi segni di penetrazione , deformità e difficile la respirazione . Cercare distensione addominale e tenerezza . Cercare fratture delle estremità e movimento volontario delle dita delle mani e dei piedi .
Precedente: Come trattare Chemical Burns
Prossimo: Come ridurre il gonfiore di un occhio nero
|
Pronto soccorso
articoli consigliati
|