Salute e malattia
1. Norme pratiche :Riflettere l'ambito e le competenze essenziali della pratica infermieristica scolastica, descrivendo i comportamenti professionali relativi ai servizi sanitari, all'assistenza diretta e indiretta, alla gestione dei casi, al coordinamento dell'assistenza, alla pianificazione/implementazione/valutazione del programma, alla consultazione/collaborazione, alla sorveglianza sanitaria e della sicurezza, alla ricerca e all'assistenza professionale. pratica e promozione del benessere.
2. Standard di qualità :gli standard riflettono i principi della pratica basata sull’evidenza e del miglioramento della qualità. Gli esempi includono garantire che gli studenti ricevano servizi di assistenza infermieristica sicuri, tempestivi, efficienti, efficaci ed equi; utilizzare un sistema per identificare, registrare e riportare i dati sui risultati; e la partecipazione ad attività di miglioramento della qualità per monitorare l'efficacia e la sicurezza dei servizi infermieristici scolastici.
3. Standard di struttura :Affrontare le condizioni e le risorse necessarie per supportare la pratica infermieristica in ambito scolastico. Gli esempi includono strutture scolastiche e ambienti di lavoro sicuri e adeguati per gli infermieri scolastici; supporto amministrativo e di leadership; politiche e procedure che consentano agli infermieri scolastici di esercitare la propria attività in conformità con gli standard normativi e professionali; accesso alle risorse e alle opportunità di sviluppo professionale; e personale adeguato e appropriato.
4. Standard delle risorse :dettagliare gli elementi del supporto amministrativo e finanziario che consentono una pratica infermieristica scolastica efficace, come budget adeguato, tempo del personale, istruzione e formazione professionale per gli infermieri scolastici e risorse fisiche.
5. Standard educativi :Descrivere la formazione infermieristica e le esperienze di apprendimento continuo che consentono agli infermieri scolastici di dimostrare competenza nello svolgimento dei propri compiti e responsabilità. Gli esempi includono il completamento di un programma di formazione infermieristica riconosciuto, la preparazione specializzata in infermieristica scolastica e la formazione continua continua relativa alla salute dei bambini/adolescenti.
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