Come attuare un programma di educazione ospedaliera diabete

diabete colpisce 23,6 milioni di bambini e adulti negli Stati Uniti a partire dal 2007 , con 57 milioni di casi di pre-diabete e 1,6 milioni di nuovi casi diagnosticati ogni anno . Si tratta di una malattia cronica causata dall'incapacità del corpo per controllare lo zucchero nel sangue attraverso la produzione di insulina . Complicanze della malattia comprendono diabetico coma iperosmolare iperglicemico , una condizione pericolosa per la vita , così come complicanze a lungo termine come la malattia coronarica , nefropatia diabetica , colesterolo alto e ipertensione. Monitoraggio costante e manutenzione istruita possono attenuare con successo le probabilità di sviluppare complicanze dannosi del diabete . Istruzioni
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formazione di un team di educatori del diabete . Gli educatori dovrebbero provare una breve presentazione standardizzata che introduce i pazienti alla natura della malattia , i rischi presentati dalla malattia , come auto- monitoraggio e quando consultare immediatamente un medico . A seconda delle esigenze specifiche , gli educatori del diabete possono essere infermieri o specialisti non medici intensamente addestrati .
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Preparare i pacchetti di presentazione. Il pacchetto dovrebbe includere presentazione grafica e punti elenco per assistere nella presentazione iniziale del educatore . Tali aiuti aiutare i pazienti si concentrano sulle informazioni , oltre a fornire un punto di riferimento che possono usare dopo la dimissione . Includere materiali supplementari come i menu di esempio , sintomi pericolosi per i quali il paziente deve guardare , e informazioni sui gruppi di supporto locali .
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Role -play di praticare per le domande. I pazienti che stanno imparando che hanno una condizione di vita lunga come il diabete spesso domande imprevedibili . I vostri educatori dovrebbero spendere un sacco di tempo aumentando la loro comprensione del diabete e vivere con il diabete , al fine di migliorare le questioni di campo di pazienti . Richiedere educatori per giochi di ruolo dà loro fiducia che essi possono schierare pazienti domande durante la formazione e permette loro di condividere le loro esperienze con altri educatori durante le riunioni di rieducazione .