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Attività per insegnare Story Elements al sesto LivellatriciElementi di storia di copertura di una vasta gamma di dettagli letteraria. A livello di sesto grado, gli studenti devono comprendere gli elementi di base tra cui personaggi principali, personaggi minori, di impostazione, i conflitti e gli eventi principali della trama. Gli studenti dovrebbero anche iniziare a guardare gli elementi più complessi, come tema, e devono imparare come singoli elementi giocano un ruolo chiave nella storia. Grafici grafici permettono agli studenti di tenere traccia di elementi della storia in un modo visivo mentre leggono. Date ai vostri studenti classifiche vuote con scatole etichettate per i dettagli dei personaggi, i dettagli di impostazione, il conflitto primario e gli eventi principali della trama. Alternativamente, concentrarsi su un elemento della storia alla volta, ad esempio caratteri. Distribuite i grafici con spazi etichettati per i nomi dei personaggi, dettagli, dettagli aspetto del comportamento e impressioni generali. Istruire gli studenti a compilare le loro classifiche mentre leggono attraverso la storia. enfatizzare i vari elementi di un racconto di comparare e confrontare una storia con un'altra. Scegli storie che condividono alcuni elementi simili pur variando in altri. Per esempio, prendere due racconti con un tema su come mantenere segreti. Istruire gli studenti a leggere entrambe le storie e chiedere loro di identificare il tema condiviso. Come classe, parte di un piccolo gruppo o in un incarico di scrittura individuale, hanno i vostri studenti spiegano come entrambe le storie si avvicinarono a questo tema, con particolare attenzione ad altri elementi come il carattere, ambiente e conflitti. Altri elementi condivisi possibili includono impostazione - due storie che si svolgono nello stesso luogo e di tempo - e personaggi -. Due storie come parte di una serie con lo stesso protagonista assegnazioni di scrittura creativa aiutare gli studenti a sviluppare un apprezzamento per gli elementi della storia, lavorando direttamente con loro. Istruire gli studenti a scrivere un breve racconto, che vanno da uno a quattro pagine. Dare loro le linee guida in materia di diversi elementi della storia. Ad esempio, istruire gli studenti a scrivere una storia di amicizia che si svolge in un ambiente moderno e include due personaggi principali e un personaggio minore. Gli studenti devono seguire le linee guida impostate; impostare le linee guida allentato per permettere la variazione da storia a storia. Leggi tutte o alcune delle storie ad alta voce in classe per dimostrare quanta variazione esiste ancora a dispetto di utilizzare elementi di storia in comune. Aiuta gli studenti a capire il significato di elementi specifici di una storia specifica istruendo loro di analizzare quello che potrebbe accadere nella storia se tali elementi vari. Preparare una serie di domande scritte per i vostri studenti a rispondere, ciascuno chiedendo come un particolare cambiamento interesserebbe la storia nel suo insieme. Ad esempio, se un personaggio ha due fratelli che entrambi svolgono un ruolo fondamentale nella storia, chiedere come la trama può variare se il personaggio aveva un solo fratello o era figlio unico. Se la storia si svolge nella moderna America, chiedere agli studenti come la stessa storia potrebbe cambiare, se ha avuto luogo in un'altra cultura o epoca.
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