Attività Hard & Soft, ruvida e liscia per i bambini

Insegnare ai bambini di diverse texture attraverso alcune attività divertenti che permetteranno loro di divertirsi imparando. Attività di liscio e ruvido o duro e morbido dare ai bambini una esperienza pratica. Incoraggiare gli studenti a prestare attenzione e fare del loro meglio, assegnando piccoli premi, come adesivi o matite, per un lavoro ben fatto. Toccando

Creare un'attività trama facile per i bambini, ponendo diversi elementi con diverse texture su un tavolo. Etichettare ogni voce come "liscio", "ruvido", "duro" o "morbido". Chiedete ai bambini di toccare ogni elemento per avere un'idea di come si sentono. Alcuni elementi da utilizzare sul tavolo includono carta vetrata, batuffoli di cotone, conchiglie, pietre lisce, pietre, pigne e di eco-pelliccia. I bambini possono raccogliere e contenere gli elementi per ottenere una esperienza pratica. Permettere ai bambini di fare questa attività per 10 a 15 minuti e assicurarsi che ogni bambino abbia la possibilità di toccare ogni voce.
Ordinamento

Scatter diversi elementi con diverse texture su un tavolo. Selezionare un bambino di stare a tavola e ordinare tutti gli articoli da texture. Deve ordinare gli elementi in gruppi di ruvido, liscio, duro e morbido. Se egli ordina tutti gli elementi correttamente, lo ricompensa con un piccolo premio. Girare questa attività in un gioco con la creazione di due tavoli con oggetti identici. Hanno due figli stanno ai tavoli e competono per vedere chi può ordinare gli elementi in quantità più veloce del tempo. Assegnare un piccolo premio al vincitore. Si può anche avere i bambini ordinare gli elementi dal più morbido al più duro o più morbida a più di massima.
Rubbings

Inserire un foglio di carta sul fondo di un scarpa e strofinare una matita sulla carta. Questo lascerà una texture sfregamento sulla carta. Dare ad ogni bambino un foglio di carta e dire loro di creare diversi sfregamenti trama in classe. Alcuni esempi includono un tavolo per una superficie liscia, il piano per una superficie dura, un peluche di una superficie morbida e blocchi per una superficie ruvida. Dopo che ogni giocatore trova tutti i quattro superfici e ha loro sfregamenti, permettere loro di condividere ciò che hanno trovato con la classe. In alternativa, prendere i bambini fuori per trovare gli oggetti con texture.
Corrispondenza

Creare un gioco di corrispondenza con le texture, sia all'interno che all'esterno. Invita ogni bambino a sentire una voce con una certa consistenza, come il liscio, e poi pagherai. Se si sentono un animale di peluche, per esempio, tutti devono trovare qualcos'altro in classe con la stessa texture. Ad esempio, si potrebbe trovare una giacca morbido o un batuffolo di cotone. Se si prende i bambini all'aria aperta, permettono loro di sentirsi un ramoscello con una texture ruvida. Essi devono quindi trovare qualcos'altro con una texture ruvida, come la corteccia d'albero o una roccia ruvida. Ogni volta che un bambino è un elemento con una texture corrispondente porta, la sua ricompensa con un piccolo premio.