Attività divertenti per bambini su risorse rinnovabili

insegnare ai bambini di risorse rinnovabili non deve essere difficile o noioso. Trascorrere insegnare agli studenti il ​​tempo della scienza sulle risorse rinnovabili mediante attività pratiche. Quando gli studenti a capire la differenza tra risorse rinnovabili e non rinnovabili, riconoscono quelle parole quando sentono adulti che parlano di loro, e possono contribuire a conversazioni sul loro mondo. Tenere il tono ottimistico e obiettiva quando si parla di risorse rinnovabili con i bambini. Astenersi da dipingere un quadro doom-e-buio del loro futuro. Mineral Research Riserve
Portare i campioni dei minerali studenti verranno ricerca.

Dividi la classe in gruppi e ciascun gruppo di ricerca hanno un particolare minerale come il carbone, rame, ferro, diamanti, gas naturale e di potassio. Chiedere agli studenti di scoprire dove le riserve per il loro minerale si trovano su una mappa del mondo, quello che il minerale viene utilizzato per, e quale paese che utilizza il minerale più. Essi possono utilizzare enciclopedie o su Internet per le loro ricerche. Inoltre, informi il gruppo per vedere se riescono a scoprire quanto tempo le riserve di minerali dureranno. Dopo che i gruppi hanno terminato la loro ricerca, consentire loro di condividere le loro scoperte con l'intera classe. Dopo le presentazioni, condurre una discussione su cosa sarebbe successo se un particolare minerale sono stati esauriti in tutto il mondo.
Soil Pittura
introdurre gli studenti l'importanza del terreno sano.

ripristino del terreno per il suo stato di salute è buono per l'uomo e gli animali. Per aiutare gli studenti a familiarizzare con il vostro terreno locale, raccogliere campioni di terreni con diversi colori e texture. Si può fare questo prima del tempo, oppure si può prendere gli studenti in una passeggiata nella natura e li hanno raccogliere i propri campioni. Più campioni che hanno, la varietà più essi saranno in grado di creare in loro quadri di terreno. Setacciare grossi grumi o altri solidi fuori del terreno con un setaccio. Quando il suolo è sottile e priva di particelle di grandi dimensioni, dividere il terreno in bicchieri di carta e aggiungere acqua sufficiente per ogni terreno per fare fango. Aggiungere circa un cucchiaino di supporto acrilico per ogni tazza e mescolare finché non è liscio. Consentire agli studenti di creare dipinti con i colori diversi di suolo.
Solar Confronto
Fare paragoni aiuta gli studenti a comprendere il potere del sole.

Per aiutare gli studenti a capire il potere del sole, preparare un'attività di confronto. Preparare un quadro manifesto del sole, e portare in articoli per aiutarli a visualizzare la potenza del sole. Ogni centimetro quadrato di superficie del sole emette più luce di una lampada da 6000 watt. Portare una lampada da 60 watt e sono gli studenti a capire quante volte più luminoso che un centimetro quadrato del sole è che la lampada da 60 watt. La superficie del sole ha una temperatura di 5800 kelvin. L'acqua bolle a 373 gradi Kelvin. Invita gli studenti a capire quante volte più calda di acqua bollente superficie del sole è.
Turbine Eoliche
Hai studenti a costruire le proprie turbine eoliche.

In alcune parti del mondo, il vento è una forza costante e può essere utilizzato per generare energia. Dividete la classe in gruppi di tre o quattro studenti, e dare loro piccoli motori, cartone, un righello, pezzi di legno di balsa, elastici e fili di collegamento. Dare loro circa 90 minuti per la costruzione di una turbina eolica. Consentire loro di sperimentare con la lunghezza e la larghezza delle pale, e incoraggiarli a confrontare i loro risultati con gli altri gruppi. Se possibile, visitare un mulino a vento, così gli studenti possono confrontare le loro creazioni per turbine eoliche di lavoro.