ADHD, la lettura, problemi comportamentali

Settembre è mese di alfabetizzazione in Florida e ho pensato brevemente il collegamento tra neurologia funzionale per quanto riguarda la difficoltà di lettura. Questo articolo si occuperà più di ottenere le informazioni nel cervello piuttosto che ciò che le aree del cervello di processo diversi tipi di informazioni. Per leggere correttamente, ci deve essere coordinati movimento dell'occhio ad una distanza ravvicinata. Ciò significa che l'occhio destro deve parlare all'occhio sinistro nei movimenti. Gli alunni devono essere attivi, reattivi e lavorare insieme anche. In aggiunta, ci sono diverse aree del cervello che avviare e fermare il movimento degli occhi. Questo si riferisce al passaggio da una parola all'altra, così come lo spostamento verso il basso per la frase successiva. Per una corretta lettura avvenire tutte queste attività deve funzionare in sincronia. Ad esempio, se un occhio non si muove insieme con l'altra, il lettore sperimenterà visione doppia o in un occhio si spegne per non confondere il cervello. Tutto questo è importante da un punto di vista di lettura, ma si rendono conto che il neurologo funzionale utilizza questa informazione come un modo per valutare la funzione del cervello. E 'affrontando le funzioni cerebrali carenti o desynchronized che facciamo la differenza per il lettore. Ciò significa che, sarà il lettore essere fatta non solo specifici esercizi occhio per agevolare una corretta funzione dell'occhio e coordinamento ma che altre parti del corpo possono essere introdotti il ​​trattamento al fine di regolare e coordinare le funzioni cerebrali e, quindi, aiuto con movimenti oculari durante la lettura. Nel mio ufficio, abbiamo un semplice test 15 minuti, che valuta i movimenti oculari durante la lettura che ci fornisce notevoli informazioni per quanto riguarda la funzione del cervello. Questo è un compito indolore che non richiede alcuna preparazione ed è molto appropriato per i bambini. La capacità di leggere è importante al fine di bambino per riuscire a scuola e nella vita. A scuola un bambino che è frustrato con l'incapacità di leggere può cominciare ad avere problemi comportamentali come i suoi coetanei cominciano a etichettarlo come muto. Inoltre, se non riesce a leggere e fare il lavoro allora può diventare annoiato e distratto. Questo può portare a una diagnosi di ADHD perdere e forse anche un bambino di essere immessi sul farmaco che non è necessaria. Poiché questi bambini diventano più grandi e l'avanzamento attraverso la vita i loro tassi di delinquenza giovanile può aumentare. Uno studio ha rivelato che il 90% dei giovani delinquenti partecipanti non sapeva leggere. Così, volte semplici ma molti non rilevati problemi di lettura funzionali possono venire a caro prezzo per voi e il vostro bambino, ma anche un maggiore costo per la società. Così, prima di inserire il vostro bambino sul farmaco di ADHD si prega di essere sicuri di discutere la questione del movimento degli occhi coordinata punto vicino con il tuo doctor.Dr. Nelson Mane DC è un medico chiropratico certificato in entrambi ortopedia chiropratica e neurologia. Ha formazione di specialità sub in infanzia disturbi neurocomportamentali e disturbi vestibolari e diagnostica elettro. Era uno dei 11 medici fuori 60.000 scelti dalla American Chiropractic Association per avviare il primo neurologia consiglio Chiropratica torna a Mane 1989.Dr è un (Defeat Autism Now) medico DAN. Egli è considerato un pioniere nell'uso della terapia di integrazione emisferica per il trattamento dei disturbi dello spettro autistico. Per ulteriori informazioni riguardanti il ​​Dr. Nelson Mane e il suo approccio unico combinando medicina funzionale con la terapia di integrazione emisferica andare www.Hitautism.com.For ulteriori informazioni su Dr. Nelson Mane, DC e il suo approccio di trattamento per ASD vai a http://www .manecenter.com /ADHD.htm.