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Quattro caratteristiche di apprendimento verbaleCi sono diversi tipi di discenti, come cinestetica, visivi o verbali. Quest'ultima categoria coinvolge in gran memorizzazione delle informazioni. Questa informazione può essere qualcosa che dovete imparare perfettamente e mantenere per lungo tempo, o qualcosa di simile a un numero di telefono è necessario solo una volta e può rapidamente dimenticare. Ci sono diversi aspetti di memoria che entrano in gioco con l'apprendimento verbale. Memoria memoria immediatamente di è una forma molto a breve termine di memoria verbale. Non usiamo consapevolmente questo tipo di memoria, ma è centrale per il pensiero cosciente. Questo tipo di memoria permette al cervello di combinare le cose che avete appena ascoltato in frasi razionali o dichiarazioni. Se non si dispone di memoria immediata, si sarebbe solo sentire i suoni in tempo reale. Privo del modello sono una parte, i suoni sono prive di significato. Un altro aspetto di apprendimento verbale è la memoria a breve termine. La memoria a breve termine è quella parte di memoria in cui memorizzare qualcosa che avete bisogno per pochi istanti. Vi è un limite alla quantità di informazioni verbali possono essere memorizzati nella memoria a breve termine, anche se questo limite può essere allungato un po ingannando il cervello. Normalmente è possibile ricordare circa sette numeri in sequenza abbastanza lunga di usarli, ad esempio quando è necessario comporre un numero di telefono. Tuttavia, raggruppando i numeri in un processo noto come clunking, si può ricordare più numeri più facilmente. Ad esempio, si può ricordare i numeri 437628463 più facilmente se li si legge come quattro trentasette anni, sei ventotto anni, e quattro sessantatré. Quando abbiamo bisogno di imparare un po 'di informazioni verbali per più di un istante, ci affidiamo alla memoria a lungo termine. Ciò comporta spesso uno dei due processi. Noi provvederemo a ripetere il numero o la frase tante volte che diventa (quasi) memorizzati in modo permanente nella nostra memoria, o si impara ad associare il numero o la frase con qualche dispositivo mnemonico. Ad esempio, il numero di pin banca potrebbe essere meglio ricordato per la scelta di un anno vi ricordate dalla storia, come il 1492 o il 1860. Oppure si potrebbe ricordare che De Soto viaggiò lungo il Mississippi da imaging una vecchia DeSoto un'automobile galleggiante lungo il. Mississippi Un modo che possiamo imparare e conservare verbale informazioni è di utilizzare un processo in cui si associano il numero o la frase con qualcosa di personale che già ricordiamo. Per esempio, se si è dato un elenco al telefono di ingredienti che hai a ritirare presso il negozio di alimentari, si potrebbe trovare più facile ricordarsi i piatti che ti piace che necessitano di questi ingredienti. |
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