Gli effetti della Daycare sullo sviluppo infantile

Con più donne entrano nella forza lavoro, sta diventando comune per i bambini al di sotto dei 1 anni da collocare nella cura dei bambini (Hofferth e Phillips). Con un bambino che viene costantemente messo in custodia dei bambini, può essere difficile per lei a sviluppare socialmente ed emotivamente, ma può anche interferire con i suoi istinti di legame naturali per la madre. Allegato

bambini di età inferiore a 1, hanno maggiori probabilità di sviluppare problemi di attaccamento con la madre. Un pezzo di ricerca ha scoperto che i bambini che sono stati collocati in custodia dei bambini hanno sviluppato sentimenti indifferenti verso le loro madri o erano arrabbiati con loro (Egeland & Hiester, 1995).
Emotional

Bambini (sotto i 2 anni) che trascorrono molti giorni nei centri diurni sono più probabilità di essere aggressivi, emotivamente immaturi e meno socializzati. Ci sono alcuni esperti che credono che mettendo un bambino al di sotto dei 1 anni in asilo nido a tempo pieno inibirà lo sviluppo emotivo del bambino (Belsky, 1988).
Materna Allegato

Donna> che stanno entrando sul posto di lavoro per soddisfare le esigenze familiari (ad esempio, la stabilità finanziaria), e di lavorare più a lungo (più di 20 alla settimana) può finire con un bambino che sviluppa attaccamenti insicuri (Phillips, 1987).

problemi dell'infanzia

Un bambino che viene utilizzato per l'infanzia a tempo pieno potrebbe finire per sviluppare legami più forti con la sua badante alternativa (Howes, Rodning, Galluzo, & Myers, 1988 ).
Considerazioni

Se avete bisogno di inserire il bambino in custodia dei bambini a tempo pieno, accertarsi che l'ambiente del vostro bambino è adatto (nel senso che il caregiver è addestrato e che ci sono pochi bambini per badante). Rassicurare il bambino e il tempo per lui, alla fine della giornata per facilitare il necessario legame tra voi e il bambino.
Opzioni

Se siete in grado di avere una cura di un familiare per i vostri bambini, poi farlo. I bambini cresciuti da famiglia (ad esempio i nonni) sono più socialmente competenti e hanno valori e pratiche (Howes & Olenick, 1986; Howes e Stewart, 1987) migliori.