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Come identificare ADD nei bambini

ADD (Attention Deficit Disorder), ora conosciuto come Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) è un disturbo psicologico che si mostra da un comportamento turbolento e scorretto. Più di 19 diversi segni e sintomi sono considerati quando si fa una diagnosi di ADHD. Questi sintomi sono suddivisi in tre categorie: disattenzione, iperattività e impulsività. Un bambino affetto da ADHD mostrerà alcuni o tutti i sintomi. Il paziente non è solo studiato, ma quelli di tutto il bambino sono in discussione e nel processo di diagnosi. Coloro che sono coinvolti nella vita del bambino, come ad esempio i genitori, gli insegnanti e il personale cura giornata saranno coinvolti nella diagnosi. Istruzioni
Disattenzione
1

Cercate i dettagli mancanti o errori realizzati dai bambini quando stanno facendo i compiti a casa o in altri incarichi.
2

osservare le cose, come il bambino che problemi di messa a fuoco o prestando attenzione a compiti a portata di mano.
3

Cercare mancanza di ascolto, quando il bambino si rivolge direttamente.
4

cercare altri segni, come il bambino che ha difficoltà a seguire attraverso su compiti, mancanza di capacità organizzative e per evitare attività che richiedono potenza mentale.
5

Osservare e notare come spesso il bambino diventa facilmente distratto o perde oggetti.
Pagina 6

Nota Se il bambino dimentica ripetutamente di fare i compiti, anche dopo essere stato costantemente ricordato.
iperattività
7

Cercare sintomi come eccessiva irrequietezza e difficoltà seduto in un posto.
8

Osservare se il bambino si trova costantemente quando dovrebbe stare seduti.
9

Nota se il bambino corre molto e si arrampica sulla parte superiore degli oggetti quando non è opportuno fare in modo, ad esempio in un ambiente di classe.
10

Avviso se il bambino ha problemi nel fare i compiti con calma.
11

Guarda per il fatto che il bambino parla troppo e si muove molto, senza mai perdere energia.
Impulsività
12

Cercare il bambino a rispondere alle domande prima di essere chiesto completamente da farfugliando la risposta.
13

Osservare se il bambino presenta problemi di attesa del loro turno in linea o per giocare.
14

Nota Se il bambino interrompe costantemente gli altri, mentre in conversazione.