Come utilizzare Applied Behavior Analysis

Applied Behavior Analysis (ABA) è un intervento usato per i bambini con autismo. La ricerca ha dimostrato che, quando costantemente implementato, ABA insegna con successo abilità, aumenta i comportamenti desiderati ed elimina comportamenti disadattivi. ABA si fonda sul principio che il comportamento può essere modellato, premiando la risposta desiderata. Mentre diversi metodi rientrano sotto l'ombrello ABA, tutti si basano sulla ripetizione, rinforzo e la stessa tecnica di base: la nuova abilità da insegnare è suddiviso in piccole parti, un passo è insegnato alla volta fino a quando non è padroneggiata, prompt vengono utilizzati per dirigere il comportamento desiderato e ricompense sono date per le risposte positive. Istruzioni
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effettuare una valutazione. Ogni programma ABA deve essere unico per l'individuo. Per sviluppare un piano adeguato, l'individuo deve prima essere accuratamente valutata e le loro capacità di analisi. Punti di forza e punti deboli devono essere determinati e specifici comportamenti mirati.
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Eseguire un compito di analisi e di definire gli obiettivi. Ogni abilità deve essere suddiviso in piccoli passi che possono essere insegnate uno alla volta per costruire gradualmente la competenza nel compito complessivo. Sviluppare un obiettivo per ogni attività. Gli obiettivi devono descrivere precisamente quello che sarà fatto in ogni passo, dettaglio per quanto tempo o quante volte l'operazione deve essere eseguita per ogni sessione, lo stato che sarà responsabile, definire le aspettative e ciò che costituisce il successo, e stabilire un piano di raccolta dei dati.

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attuazione del piano. Scegliere un ambiente adatto con poche distrazioni sensoriali. Lavorare uno-contro-uno, il prompt al bambino di svolgere l'attività desiderata e attendere la loro risposta. Se non conforme, chiederà di nuovo e ripetere fino a quando viene eseguita l'attività. Poi dare una ricompensa.
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fornire un rinforzo per la risposta desiderata. Premi sulla base di interessi o desideri del bambino sono i più efficaci. Una ricompensa positiva - se verbale, un gesto (alta cinque o battendo le mani), tangibile (piccolo pezzo di caramella o un adesivo) o di un sistema simbolico - deve essere data immediatamente dopo una risposta precisa da parte del bambino. Rewards possono anche essere "naturale", per esempio, dopo cinque risposte corrette, il bambino riceve una pausa di cinque minuti. Oppure, se l'obiettivo è quello di imparare un colore, diverse caramelle colorate possono essere utilizzate e il bambino arriva a mangiare la caramella blu una volta che hanno identificato con successo il colore blu per cinque volte.
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Ripetere e praticano ogni passo, riducendo gradualmente richiede, fino a che non può essere completata con successo senza chiedere conferma.
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continuare ad insegnare le competenze necessarie per ogni fase della meta finché l'intero compito è stato appreso e può essere completato entro la bambino.
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Tenere un record per ogni sessione che indica se le attività sono state realizzate con successo e notare eventuali problemi che sorgono durante la sessione. Ma soprattutto, analizzare e rivedere queste informazioni su base regolare. Questo è un passo necessario, perché serve a due scopi: in primo luogo, essa mostra graficamente se l'intervento è in funzione e consente regolazioni da effettuare per migliorare il progresso. E in secondo luogo, è la prova tangibile che tutto il tempo e le energie dedicate al programma sta pagando. A volte questo è solo la spinta necessaria quando il risanamento di comportamenti che possono richiedere anni per cambiare.