Idee di terapia per i bambini con autismo

L'autismo è una condizione che rende la comunicazione e l'empatia difficile. Alcune persone con autismo non imparano mai a parlare e trascorrere la loro vita nel loro mondo. Molti altri imparano a operare nel mondo e di vivere una vita normale. Il momento più difficile per la maggior parte delle persone con autismo è la loro infanzia. Trattamento di bambini con autismo è uno degli aspetti più importanti di trattamento di questa malattia e rendendo possibile una vita normale. Floortime

Uno dei grossi problemi a insegnare ai bambini autistici è la frustrazione. Molte persone che cercano di insegnare ai bambini autistici si aspetta troppo da loro, e si sentono frustrati quando non riescono a raggiungere gli obiettivi fissati altezzosamente. Stanno cercando di spingere i bambini troppo e questo può effettivamente impostare un bambino autistico indietro. Più di ogni altro bambino, un bambino autistico ha bisogno di imparare a suo proprio ritmo. Dr. Stanley Greenspan, uno psichiatra infantile, ha sviluppato un metodo di terapia chiamata Floortime. In questa terapia, l'adulto si riferisce al bambino autistico al suo livello, concentrandosi sui punti di forza del bambino e utilizzando questi punti di forza come blocchi di costruzione per l'apprendimento. Greenspan definisce sei gradini ogni bambino deve compiere per crescere emotivamente e intellettualmente: autoregolamentazione e interesse per il mondo, l'intimità, la comunicazione a due vie, la comunicazione complessa; idee emotive, e il pensiero emotivo. I bambini autistici hanno difficoltà a progredire in questi settori. Gli adulti che partecipano a questa terapia, di solito i genitori e un terapeuta, dovrebbero arrivare sul pavimento e coinvolgere il bambino in attività che lui o lei gode a livello del bambino. Non aggiungere nuove attività al loro regime meno che essi esprimono interesse. Parlare ed interagire a un livello che possano capire. Se usano frasi di una sola parola, usare frasi di una sola parola. Se il bambino non parla, ma usa il contatto fisico per comunicare, fare lo stesso. Cambiate le vostre interazioni con loro come cambiano il tipo di interazioni. Se si muovono per frasi e pensieri complessi, si dovrebbe fare lo stesso. Questa terapia non garantisce che un bambino improvvisamente esplose ed essere un normale, loquace, ed empatico bambino. Molti bambini autistici non potrà mai arrivare a quel livello. Tuttavia, la terapia Floortime può aiutarli a raggiungere il loro pieno potenziale in un ambiente sicuro e nutrimento.
PECS

Molti bambini autistici non impareranno mai a parlare. Tuttavia, essi continueranno ad avere desideri e bisogni e devono avere un modo per comunicare. PECS è una terapia di comunicazione per i bambini che non possono parlare. PECS insegna ai bambini a comunicare con le immagini. Queste immagini saranno stampate su carte per il bambino. Il bambino può contenere fino qualunque scheda comunica il suo bisogno o desiderio. Potreste essere in grado di insegnare al vostro bambino che cosa le carte si fanno dire, o il bambino può cedere il proprio significato alla scheda. Qualunque sia il significato, deve essere coerente. Il bambino dovrebbe essere insegnato a usare le carte in un modo che comunica un desiderio correttamente ogni volta. Questo processo può essere fatto a casa, ma può essere difficile. Piramide Products è una società che aiuterà spostare il caregiver e bambino autistico attraverso il processo. Sono loro a decidere quali immagini saranno motivare il bambino; ​​creare le carte per rappresentare queste immagini, e poi passare attraverso un lento e costante processo di insegnare al bambino il significato di ogni carta. Questo processo implica che mostra il bambino la carta e poi lo consegna o lei l'oggetto della carta rappresenta più e più volte fino a quando il bambino può mostrare la carta giusta. Questo processo può consentire a un bambino non-lingua per comunicare in modo semplice. Nuove parole e le immagini possono essere introdotte per il bambino ad un ritmo lento, e il bambino può anche imparare semplici frasi con il PECS.
Integrazione sensoriale Camera

Una stanza integrazione sensoriale è una stanza che è stato progettato per stimolare tutti i sensi in un bambino autistico. Questa terapia si basa sulla teoria che i bambini con autismo hanno difficoltà di elaborazione delle informazioni di tempo dai loro sensi. Le persone che non soffrono di autismo possono ascoltare la musica durante la lettura con poca difficoltà. Le persone con autismo sono più facilmente distratti dai sensi contrastanti e questo porta ad una difficoltà nella comunicazione. Si porta anche a comportarsi impropriamente in risposta a vari tipi di stimolazione. Il Sensoryh Integrazione camera aiuterà insegnare ai bambini come comportarsi con la stimolazione proveniente attraverso i sensi e come reagire. Questa stanza dovrebbe essere progettato per essere divertente, in modo che il bambino non si sente come se lui o lei sta imparando o di lavoro. Un terapista o il genitore dovrebbero giocare con il bambino e con attenzione a lui o lei guidare attraverso ogni sezione della stanza. Ogni senso deve essere attivato. Ad esempio, riprodurre musica e lasciare il ballo bambino. Lasciate che colpiscono palline oscillanti e spin su una sedia. Camminando su un fascio di equilibrio e strisciando attraverso tunnel integra movimento, coordinazione occhio-mano, e il movimento. L'adulto guiderà i bambini attraverso ogni esercizio in modo appropriato e aiutarli a vivere queste sensazioni in un modo che li eccita. Come imparano come reagire ai loro sensi e come trattare con loro sensazioni, possono cominciare a comunicare in modo più efficace.