Come Grafico Autism Behavior

Quando un bambino viene diagnosticato l'autismo, i genitori spesso si chiedono che cosa il futuro del bambino terrà. E 'importante capire la condizione e di essere rassicurati che un bambino autistico crescerà e cambierà come tutti i bambini fanno. Tenete a mente che l'autismo colpisce i bambini in modo diverso. Alcuni bambini avranno in media o sopra la media capacità intellettuali, mentre altri possono mostrare diversi gradi di ritardo mentale. I genitori dovrebbero sapere come tracciare il comportamento autistico, perché è una parte importante dello sviluppo di un bambino e può essere fatto utilizzando questi semplici passaggi. Cose che ti serviranno
Due notebook
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Creare una lista di controllo il comportamento di fronte il primo notebook ad includere mangiare modello, modello di sonno, problemi toileting , auto-stimolazione, come dondolo, resistenza al cambiamento, autolesionismo, crisi di nervi, il ritiro, l'aggressività, ecolalia (la ripetizione di altri), inversione dei pronomi e il gergo in discorso.
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generare log in il notebook con questa lista di controllo come guida. Ogni volta che un comportamento si verifica, di notare il comportamento specifico insieme con la data della modifica. Per esempio, se lei comincia a comporre parole che non hanno alcun significato evidente, notare le parole con la data in cui il comportamento è iniziato. Nota se il comportamento viene meno o se una routine o una procedura specifica è usata per controllare il comportamento. Secondo "I bambini con autismo, Guida di genitori," questi cambiamenti e le possibili influenze sono indizi informativi per il suo medico
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Dividere il secondo notebook in quattro sezioni:. Abilità cognitive, di sviluppo le competenze, le abilità socio-emotive e le abilità motorie. Ogni sezione sarà utilizzato per accedere tappe dello sviluppo del bambino. Ad ogni raggiungimento notare la data è stata compiuta.
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documento abilità cognitive. Queste includono competenze come ad esempio quando lei stessa recongnizes prima allo specchio, quando lei è in grado di contare fino a sei anni, quando lei prima disegna l'immagine di una persona o quando lei è il primo in grado di nominare i giorni della settimana.

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capacità di comunicazione del documento. Questi includono La prima volta che balbetta, quando dice le sue prime parole, e quando impara a mettere insieme le parole e comincia a fare domande.
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documento di competenze socio-emotive. Tra questi, quando il bambino comincia a esprimere le emozioni verso gli altri. Cercate di ricordare quanti anni il vostro bambino è stato quando ha raggiunto verso di voi per essere prelevati. Nota La prima volta che egli abbraccia una bambola o è in grado di distinguere che lui è un ragazzo e sua sorella è una ragazza.
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capacità motorie del documento. Questi includono, quando lei è in grado di sedersi da solo, quando lei è in grado di camminare bene da sola, quando lei è in grado di saltare e quando può copiare un cerchio o un triangolo.