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Come valutare i bambini autistici

L'autismo è un disturbo dello sviluppo caratterizzato da difficoltà di linguaggio e dell'interazione sociale. E non riguarda solo il comportamento ma anche la percezione del bambino. Tratti comportamentali associati con l'autismo di solito inizia a manifestarsi entro i primi tre anni di vita del bambino, ed i suoi effetti vanno da lievi a gravi. Nelle sue forme più lievi, autismo provoca ritardi nello sviluppo di lingua e lieve difficoltà nella socializzazione. Nelle sue forme più gravi, l'autismo causa di comportamenti che possono causare lesioni al bambino o altri, come capricci e le autolesioni. Cose che ti serviranno
sitter
Genitori Insegnanti

Pediatra
fisioterapisti
Logopedisti
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1

Riconoscere che l'autismo non è un one-size-fits-all disordine. Si manifesta in modo diverso in ogni singolo bambino. Gravità dei sintomi, anche, è spesso soggettiva: per esempio, un bambino che è gravemente compromessa in capacità di comunicazione non può essere gravemente compromessa nella cognizione
2

Seek valutazione professionale, che meglio equipaggia i genitori e gli insegnanti. per aiutare i bambini autistici. L'assistenza professionale deve essere globale, affrontando il bambino fisicamente, evolutivamente e socialmente.
3

Prendere il bambino ad un pediatra per i test medici che verifica la presenza di tali problemi come alterazioni dell'udito, disturbi del metabolismo o anomalie di attività cerebrale.
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Lavora con discorso e fisioterapisti che possono, attraverso la valutazione di un bambino autistico, sviluppare modi in cui quel bambino potesse imparare meglio la comunicazione e le capacità motorie.
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Osservare come il bambino gioca, interagisce e comunica con gli altri, ed esprime i suoi /le sue emozioni. Dal momento che i genitori e gli insegnanti sono i più vicini al bambino autistico, sono in prima linea per le osservazioni, che sono fondamentali per il processo di valutazione.
6

ridurre la dipendenza nei test standardizzati. Mentre è necessaria la sperimentazione di bambini autistici a scuola, prove standardizzate non possono essere ritenuti agli stessi livelli di affidabilità e di validità, come per la popolazione generale. Test somministrati dalle scuole devono essere integrate da una valutazione professionale e di interpretazione.
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Rendetevi conto che la valutazione non è un evento di una volta. Piuttosto, deve essere un processo continuo. I genitori e gli insegnanti devono continuare a lavorare con il pediatra di un bambino autistico e altri professionisti per valutare come il bambino sta procedendo nel corso di ogni fase della sua /il suo sviluppo.