Come aiutare i bambini con problemi uditivi di elaborazione

I bambini con disturbi uditivi di elaborazione o APD hanno difficoltà a comprendere il linguaggio perché il loro sistema nervoso centrale o di processo cervelli suona in modo diverso. Questi bambini possono ascoltare una frase, ma il cervello mescola l'ordine delle parole o le sillabe, oppure possono avere problemi di filtraggio suoni in una stanza affollata ad alto volume. Questo può essere frustrante non solo per il bambino, ma per insegnanti e genitori pure. ADP può interessare come un bambino impara, li inducono a rinunciare sull'ascolto e rendono difficile per loro di seguire le indicazioni. Come risultato, essi possono agire per la frustrazione e confusione. Fortunatamente con una corretta diagnosi e piani di trattamento individualizzati, i bambini con ADP possono compensare e apprendere le competenze per risolvere il loro disturbo uditivo-elaborazione. Qui ci sono alcune opzioni per indagare per il vostro bambino o studente. Queste tecniche possono essere o non essere appropriati per ogni singolo bambino. I trattamenti variano a seconda del tipo esatto di un bambino di APD. Cose che ti serviranno
dispositivo uditivo
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esaminare ottenere un dispositivo di ascolto elettronico che comprende un auricolare per il bambino e un microfono per l'insegnante aiutare un focus bambino ad ascoltare un suono - il docente. Ci sono anche all-in-one dispositivi disponibili che il bambino può indossare tutto il giorno. Questi dispositivi sembrano grandi lettori MP3, ma sono davvero un microfono portatile e dispositivo altoparlante.
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Provare a fare modifiche in aula possono essere fatte per gestire ciò che il bambino sente e aiutarli a concentrarsi su ciò di cui hanno bisogno per ascoltare. Per ridurre l'acustica di una classe, tappeti possono essere stabilite e le pareti possono essere rivestiti con opere d'arte per bambini. Altre opzioni sono per posizionare il bambino più vicino al maestro e via per gli studenti che tendono a parlare a sproposito.
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Lavorare con un terapista specializzato, con programmi informatici o di pratica esercizi a casa , in modo che il bambino può imparare le abilità che gli permettono di migliorare la messa a fuoco, aumentare la ritenzione della memoria di direzioni e di migliorare il suo vocabolario e il linguaggio. Queste terapie fornire al bambino la possibilità di compensare il deficit uditivo.