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Come condurre Musicoterapia per l'apprendimento dei bambini disabiliL'American Music Therapy Association afferma che la musica è usata terapeuticamente per "promuovere il benessere, gestire lo stress, alleviare il dolore, esprimere sentimenti, migliorare la memoria, migliorare la comunicazione e promuovere la riabilitazione fisica." La ricerca ha dimostrato che la musica può integrare la mente e il corpo, che aiuta il cambiamento "percorsi neurologici nel cervello, facilitando cambiamenti nel comportamento. Un cambiamento nel proprio sistema nervoso influenza direttamente la capacità di apprendere, adattarsi e crescere", secondo la musica certificata terapeuti della Valle Musicoterapia in Arizona. I bambini possono avere diverse esigenze e considerazioni, ma tutti i bambini possono trarre beneficio dalla terapia musicale. Apprendimento dei bambini disabili in particolare beneficio dalla terapia con la musica a causa dei cambiamenti di comportamento funzionali produce e lo sviluppo del linguaggio, l'integrazione sensoriale e di stimolazione cerebrale che si verifica. Cose che ti serviranno mq Piano spazio chitarra per istruttore Strumenti musicali come tamburi, chitarre, tamburelli, sonagli o Cronometro Mostra più Istruzioni exporing Strumenti musicali 1 Fare musica sviluppa il cervello Stabilire un obiettivo specifico per la popolazione. Ad esempio, per un gruppo di bambini con diverse disabilità di apprendimento, l'obiettivo può essere quello di esplorare la creazione di musica. Impostare lo spazio da utilizzare per la terapia di musica da spostare mobili fuori strada, o andare fuori se il tempo lo permette. Di cui diversi strumenti musicali, come chitarre e piccoli tamburi o bonghi, sonagli, e triangoli. iniziare la sessione di musicoterapia con i bambini seduti sul pavimento in un cerchio con l'istruttore. Inizia con un esercizio di riscaldamento, con canzoni come, "Bingo il cane." L'istruttore può giocare con la chitarra (vedi sezione Risorse) economici 4 gioco esperienziale con musica Distribuite strumenti e istruire i bambini a giocare lo strumento di fronte a loro per un minuto o più.. Se ci sono diversi tipi di strumenti, passare ogni strumento al prossimo figlio, in modo che ogni bambino debba giocare per ogni tipo di strumento per un minuto o più. cervello Istruire tutti i giocatori di batteria, per esempio, per fare un ritmo di batteria insieme, come "boom, 1, 2, boma, 1, 2, braccio." Stabilire un modello e poi istruiscono i restanti figli di tacere. Sono i bambini con altri strumenti fare lo stesso, come ad esempio shake "sonaglio, 1, 2, sonaglio," fare uno schema ritmico per un minuto e poi tacere tutti gli strumenti. Se i bambini "silenziose" hanno difficoltà a rimanere tranquillo o concentrati, mentre gli altri giocare, permettere loro di battere le mani a ritmo, invece. lenitiva Istruire un gruppo di strumenti per iniziare a giocare dolcemente e poi più veloce con ogni gruppo di strumenti a turno. Discutere cosa ogni strumento suonava come. Lasciare tutti gli strumenti per giocare insieme per un minuto o più, alternando giocare "soft", quindi "forte". Chiudere la sessione con musica soft rilassante svolto dai bambini, diventando progressivamente più tranquillo fino a quando c'è silenzio. Un'altra opzione sarebbe quella di chiudere la sessione con musica soft su CD. |
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