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Una lista di controllo per età prescolare sfide dello sviluppo
abilità motorie lorde lorde sono attività come camminare, seduti, in piedi e il bilanciamento che si ottiene con i grandi gruppi muscolari. All'inizio della loro età prescolare, i bambini sono già in piedi autonomamente e stanno imparando a correre, stare in punta di piedi, camminare su e giù per le scale con il supporto, e portare o tirare oggetti mentre si cammina. Intorno all'età di tre anni, i bambini cominciano ad aprire le porte, calci e lanciare una palla, e pedalare un triciclo. All'età di quattro anni, i bambini possono camminare su e giù per le scale in modo indipendente e imparare a prendere una palla. Entro la fine del l'età prescolare, i bambini possono hop, oscillare, saltare e stare su un piede. Capacità motorie sono le attività che si compiono da muscoli più piccoli. All'età di due anni, i bambini stanno imparando a impilare i blocchi e scarabocchiare con i pastelli. Intorno all'età di tre anni, sono in grado di nutrirsi con utensili e bere da un bicchiere, e la loro capacità di colorazione stanno migliorando. Quattro anni di età possono utilizzare una matita per scrivere e hanno iniziato a disegnare volti, forme e lettere. Essi stanno imparando a lavarsi i denti, mettere insieme i puzzle e tagliare con le forbici di sicurezza. Alla fine degli anni prescolari, i bambini sono in grado di scrivere alcune lettere, copiano le forme disegnate, attirano le persone con più dettaglio e costruire torri di blocco più alti. bambini in età prescolare dimostrano una significativa crescita in competenze linguistiche e cognitive. Verso le due età, cominciano a puntare a oggetti e nomi in immagini e in genere hanno un vocabolario di 50 parole. Intorno all'età di tre anni, possono dire loro nome e cognome e stanno cominciando a riconoscere i colori. Il loro vocabolario è aumentato a 500 parole o più. Dalle 04:56, i bambini stanno imparando a parlare in frasi complete e rispondere alle domande. Ma anche cominciare a contare gli oggetti e ricordare parti di storie. Molte abilità sociali si sviluppano durante l'età prescolare. All'inizio di questo lasso di tempo, i bambini cominciano ad essere più indipendente, imitare il comportamento di altre persone e prendere un interesse a giocare con gli altri bambini. All'età di tre anni, che stanno imparando a fare i turni e gioco di ruolo con i coetanei. Durante il loro quarto anno, i bambini sono in grado di seguire le regole, risolvere i problemi, cantare, ballare e ripulire giocattoli. Entro la fine del l'età prescolare, i bambini possono riconoscere le differenze tra ragazzi e ragazze e sono desiderosi di compiacere i loro coetanei.
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