Linee guida per la Content Pediatrica in Professionista Fisioterapista istruzione

Pediatrica terapia fisica aiuta a curare bambini malati e bambini, migliorando le loro capacità motorie. I bambini che vengono inflitti con malattie come la paralisi cerebrale o che soffrono di ritardi nello sviluppo di solito sono aiutata da fisioterapisti pediatrici. Nel 1994, il Physical Therapy Association (APTA), sezione americana su Pediatrics ha deciso che il contenuto pediatrica dovrebbe essere oggetto di standardizzazione educazione fornitori per i futuri fisioterapisti professionali (PTS). componenti educative

I cinque componenti principali tematiche nella linea guida per i contenuti pediatrica in PT istruzione:. normale sviluppo, Pediatric diagnosi, Esame, Intervento e Famiglia, Educazione Sanitaria e Servizi problemi di consegna
normale sviluppo

Su studiando il primo componente soggetto (normale sviluppo ), gli studenti PT sono tenuti a discutere elaborato e descrivere il processo di sviluppo. Ciò comprende lo sviluppo prenatale del bambino, lo sviluppo della postura e del movimento umano e dello sviluppo motorio fine, tra gli altri.
Pediatrica Diagnosi

Alla fine del secondo componente soggetto (Diagnosis Pediatrica) unità e di discussione, gli studenti PT dovrebbero essere in grado di capire le cause di malattie, disturbi e condizioni che sono state date nella classe. Essi sono tenuti a descrivere non solo i sintomi dei problemi di salute, ma anche di individuare e descrivere le corrette procedure mediche diagnostiche per ogni sfida nella lista. Avendo guadagnato molta comprensione delle difficoltà che potrebbero infliggere un neonato o un bambino, i futuri fisioterapisti professionisti dovrebbero ora essere in grado di discutere di protocolli di gestione mediche e riabilitative esistenti. Essi dovrebbero anche mostrare comprensione dei propri limiti di prestazioni a differenza di ogni malattia, disturbo e malattia.
Esame

La terza importante componente soggetto (Examination) consentirà studenti PT di attenzione e professionalità esaminare e valutare i neonati e bambini per malattie conosciute, disturbi e condizioni. Gli studenti dovrebbero comprendere appieno il processo di esame e di essere in grado di dimostrare conoscenze e competenze sulla conduzione esami fisici seguendo un processo step-by-step.
Intervento

il quarto principale componente soggetto (Intervento), il futuro fisioterapista professionista dovrebbe essere in grado di sviluppare e dimostrare un determinato esercizio terapeutico rilevante per un determinato piano di trattamento. Competenze di cura-gestione degli studenti, in particolare le loro capacità di coordinamento, verranno affinate su questa parte, e anche loro avrebbero cominciato imparando a relè di istruzioni professionali per gli operatori sanitari.
Educazione Sanitaria e Servizio di consegna

Il quinto componente principale (Educazione alla Salute e Servizi problemi di consegna) concentrarsi sul affilare le capacità di comunicazione dei futuri fisioterapisti professionisti. Essi sono tenuti a comprendere varie pratiche familiari e le differenze culturali nella comunità e nella società. In sostanza, svilupperanno la conoscenza più approfondita sul comportamento umano e l'interazione con i pazienti e tutori /genitori.