Processing Disorder Esercizi

disturbi di elaborazione sono caratterizzati da un sistema nervoso centrale che è inefficace nella elaborazione delle informazioni sensoriali - da uno qualsiasi dei sensi. I due tipi principali sono uditivo e disturbi di elaborazione visiva. Nel disturbo elaborazione uditiva centrale c'è l'incapacità di distinguere, riconoscere e comprendere i suoni nonostante un udito normale e intelligenza. Disturbi di elaborazione visiva coinvolgono deficit in aree quali la discriminazione visiva, sequenza visiva, memoria visiva e le relazioni spaziali. La ricerca

In uno studio pubblicato sul Journal of Learning Disabilities, A. Jean Ayres, Ph.D., ha trovato che i bambini con disturbi di elaborazione sensoriale avevano maggiori guadagni sulle prove accademiche dopo un Giugno /Luglio 1972 programma di interventi destinati a migliorare l'integrazione sensoriale rispetto a quelli che non hanno subito il programma di intervento.
Sensory Processing Disorder sintomi

Alcuni segni che un bambino ha un disturbo di elaborazione sensoriale comprende una sovra o sotto sensibilità al tocco o movimento, scarso tono muscolare o di coordinazione, difficoltà nel completare compiti fini e grosso motorie, sensoriali e comportamenti alla ricerca di una ipersensibilità al suono, visione o odore. Altri segni sono problemi di elaborazione uditivo-linguistiche e sociali, emotive, il gioco e problemi di autoregolamentazione. L'array di singoli sintomi dipende da come il disturbo si manifesta. Alcuni esempi di sintomi specifici diventano timorosi o aggressivi al tocco inaspettato; mettere in bocca gli oggetti eccessivamente; difficoltà con compiti motorie, come zippare e abbottonarsi; girare per ore senza mai sensazione di vertigini,. Ed alla ricerca di salti, urtando e schiantarsi

Tattile Esercizi

Tutti i bambini hanno bisogno di una varietà di texture con cui giocare per sviluppare normale funzionamento tattile, ma i bambini con disturbi di elaborazione sensoriale hanno un particolare bisogno di giocare con un varietà di texture. Esercizi con argilla e goop aiutare questi bambini con integrazione sensoriale. Esercizi di lavoro pesanti - come saltare, spingere, tirare, rimbalzando e oscillante -. Aiutare i bambini ricevono ingresso regolare per i loro muscoli e le articolazioni, che a sua volta li aiuta a stabilirsi
visivi Processing Esercizi

Il cervello elabora le informazioni visive in molti modi. Punti deboli spesso si manifestano in specifici, attività quotidiane. Strategie per aiutare a discriminare tra forme simili, lettere o voci includono chiaramente oggetti di spaziatura su una pagina, e anticipando i problemi e sottolineando risposte corrette in anticipo. Praticare "Dov'è Waldo" o evidenziare gli elementi di una pagina vi aiuta a vedere l'immagine all'interno di uno sfondo. Codifica a colori e combinando la lettura e presentazione orale aiutare a distinguere la sequenza di parole o ordinare su una pagina.
Elaborazione uditiva Esercizi

Auditory esercizi di attenzione per l'analisi uditiva, la memoria e capacità di integrazione. Una strategia primario è quello di migliorare l'ambiente di ascolto diminuendo rumore di fondo e distrazioni visive. Ottenere l'attenzione della persona prima di parlare, usando supporti visivi, variando sonorità della parola e utilizzando semplici istruzioni brevi sono le strategie per aumentare la comprensione del discorso. Istruzioni scritte e le linee fondamentali assistere con memoria uditiva e uditivo sequenziamento problemi.
Sensoriale Dieta

sensoriale "dieta" e le attività per il vostro corpo e il sistema neurologico in genere sono progettati appositamente per un individuo da un terapista occupazionale o logopedista che determinerà la quantità, il tipo e la frequenza delle attività che vi aiuterà una funzione individuale a un livello ottimale.