Come lavorare con comportamentali bambini nelle case di gruppo

Lavorare in una casa famiglia con i bambini può essere un'esperienza difficile ma gratificante esperienza. Imparare come impostare strumenti e trucchi per aiutare i bambini a seguire le regole e avere successo creerà un ambiente di crescita sia per i bambini e gli impiegati. Cose che ti serviranno
carta /cartoncino
Posterboard
Bianco Foto bordo marcatori Regular bordo bianco Marcatori
spazio Incontro con comodi posti a sedere
Mostra Altre istruzioni
Impostazione di una modificazione del comportamento del sistema
1

Quando si lavora in un gruppo di casa, di solito c'è una specifica popolazione che vi abita. La parola "comportamentale" di solito implica bambini con problemi di salute mentale che giocano in modi comportamentali, ma alcune case famiglia sono anche per i bambini con disturbi dello sviluppo o ritardo mentale.

Quando si inizia a lavorare in una casa famiglia, trovare che cosa popolazione che serve e fare il più leggere possibile. Il libro "lavorare con i giovani aggressivo: A Sourcebook per Fornitori di assistenza all'infanzia" è una risorsa utile. Pubblicato da Boys Town Press, il libro fornisce alcuni strumenti pratici e approcci per lavorare con i bambini aggressivi.
2

scegliere o progettare un sistema di modifica di comportamento che funziona meglio per la popolazione nella casa famiglia. Il trattamento Modello Psychoeducational (PEM) è stato progettato da Ragazzi e Ragazze di città. Questo sistema è basato obiettivi di diversa difficoltà per aiutare i bambini ad imparare importanti abilità sociali e di adattamento.

Implementando un sistema di modifica di comportamento può essere difficile, soprattutto se si costruisce il proprio. Assicurarsi che è semplice e ha obiettivi realistici e tangibili per i bambini a raggiungere. Ad esempio, impostare un sistema che si basa su diversi livelli che determinano quali privilegi un bambino ha in programma. Mantenere il numero di livelli bassi, avere fino a cinque livelli è ideale in quanto permette ai bambini di muoversi su e giù per il sistema e il successo dell'esperienza
3

conseguenze implementare, che sono altrettanto importanti. in via di sviluppo o con un sistema comportamentale pre-made. Determinare le conseguenze del caso può essere difficile, soprattutto se non tutte le conseguenze sono uguali. Non importa la conseguenza, assicurarsi che sia appropriato e dato subito, non aspettare una settimana per annunciare una conseguenza, come i bambini sono molto meno probabilità di collegarlo al comportamento negativo
4

Assicurarsi che tutta. dipendenti sono formati nel sistema di modificazione comportamentale. Inoltre, assicurarsi che i bambini che vivono nella casa capiscono che cosa sta chiedendo loro di fare. Una volta fatto questo, è possibile implementare il sistema comportamentale
5

Progetto un paio di copie di un manuale se il sistema comportamentale è del tuo disegno:. Uno per i dipendenti, una per i residenti. Conservare una copia elettronica di facile montaggio, è possibile che certi privilegi non sono più applicabili ed è necessario rivedere il manuale
lavorare con i bambini in Crisis
6

lavoro. con i bambini in crisi, è molto diverso da compiti normali. Avere un approccio e un protocollo specifico da seguire aiuterà a garantire la coerenza e correttezza. Se dove si lavora non dispone già di un protocollo in atto, qui ci sono alcune cose da considerare: età dei bambini in casa, se l'impianto è hands-off (cioè senza l'uso di sistemi di ritenuta terapeutici sui bambini), se è necessario chiamare il la polizia in tempo di crisi, e quali sono le procedure per proteggere gli altri bambini in casa sono.
7

Sviluppare o di ricerca di un piano di crisi per seguire con i residenti. Un sistema come PEM comprende anche un piano di crisi progettato per aiutare a de-escalation bambini. Ci sono altri modelli di crisi, come pure - Cornell University ha sviluppato interventi di crisi terapeutica (TCI), che fornisce un metodo step-by-step da utilizzare quando i bambini diventano aggressivi per contribuire a scoraggiare la crisi

TCI e PEM entrambi. includere mani su componenti, ma questi non devono essere utilizzati per lavorare con successo con i bambini aggressivi.
8

Se si decide di utilizzare o già utilizzare un programma di mani-fuori, assicuratevi di avere un protocollo specifico che viene seguita quando è richiesto il coinvolgimento della polizia.

Assicurarsi che gli abitanti capiscano che la polizia può e si chiamerà se ottengono fuori controllo. Sono i numeri di telefono facilmente accessibile dovrebbe essere necessario.
9

Pubblica le regole, le conseguenze e protocolli in tutto l'edificio. Ciò è essenziale per i bambini per avere successo. Non è realistico aspettarsi loro di ricordare ogni cosa, in modo da avere manifesti per ricordare i ragazzi delle regole e aspettative.

Utilizzare una lavagna per monitorare i livelli per tutti in casa. In questo modo i livelli sono ben visibili e non vi è alcun problema di un residente cercando di finagle la sua strada in privilegi per un livello più alto.
10

incontri casa tenere. Questa è una possibilità per i residenti che per il personale per risolvere questi problemi in casa. Se alcuni ragazzini specifici sono in difficoltà, la casa può venire insieme come un tutto a punto strategie come aiutarli.
Incontri Casa

sono anche un grande momento di introdurre variazioni di livello. Che i bambini hanno un modo in giorno e l'ora di anticipare sentire la loro variazione di livello specifico.