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Programmi di modello per i bambini a rischioQuando si cerca di prevenire i problemi comportamentali più comuni tra i bambini e ragazzi, alcuni dei programmi più efficaci sono volti a giovani che sono a rischio di questi comportamenti, intervenendo con loro prima che il comportamento inizia. Valutazione periodica è necessaria per mantenere questi programmi di successo. I migliori sistemi diventano modelli per altri programmi di prevenzione. Tipi programmi di successo per i giovani a rischio di solito affrontare un particolare tipo di rischio. Programmi accademici, come Head Start, cercano di aiutare gli studenti che sono a rischio di fare male a scuola o non diploma di scuola superiore. Programmi sulla sessualità adolescente cercano di impedire gravidanze adolescenziali e comportamenti sessuali a rischio. Programmi per giovani delinquenti giovanili o che sono a rischio di delinquenza cercano di ridurre i comportamenti criminali e di violenza. Programmi come DARE mira a prevenire l'abuso di droga. Per i bambini a rischio, l'intervento precoce è fondamentale. Quando i fattori di rischio ei comportamenti sono identificati presto, i programmi di intervento sono più efficaci. Per i giovani che stanno già esibendo comportamenti problematici, interventi a lungo termine sono in genere più efficaci di quelli a breve termine. Un articolo psicologo americano compilati recensioni di programmi di prevenzione per creare un elenco di nove caratteristiche dei programmi di successo. Programmi efficaci sono complete, il che significa che essi affrontano il problema di comportamento su molti livelli e in varie impostazioni. Essi comprendono una varietà di metodi di insegnamento, i metodi di insegnamento particolarmente attivi. Essi sono intensivi e continuare per un lungo periodo di tempo, di solito con follow-up nel tempo. Sono teoricamente orientata, il che significa che scientificamente identificare le cause reali del comportamento problema e poi affrontare quelle cause. Essi promuovono lo sviluppo di relazioni positive, in particolare le relazioni tra giovani a rischio e modelli adulti positivi. Inoltre, i programmi efficaci siano adeguatamente a tempo, il che significa che l'intervento si verifica abbastanza presto (preferibilmente prima dell'inizio del comportamento problema), ma abbastanza tardi che l'effetto del programma non sarà scomparso dal comportamento problema di tempo è probabile che iniziare. Sono socio-culturalmente rilevante, che significa che sono sensibili a fattori culturali. Infine, efficaci programmi di valutarne i risultati invece di assumere il loro programma funziona, e hanno ben addestrato, personale ben vigilato. Prima che un programma può essere considerato un programma modello per i giovani a rischio, dovrebbe essere valutata scientificamente per garantire che essa è efficace nel migliorare gli esiti si cerca di rispondere. Idealmente, il programma deve essere valutato nel corso del tempo in modo che gli effetti a lungo termine possono anche essere valutati. modello programmi efficaci sono benefici per le comunità e le famiglie e come giovani a rischio se stessi. Questi programmi possono ridurre le gravidanze adolescenziali, la delinquenza giovanile, abbandono scolastico e la violenza adolescente. Programmi di intervento di successo sono meno costosi nel lungo periodo di riabilitazione in seguito.
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