Salute e malattia
Nelle aree soggette a terremoti , la differenza tra emergenti lesioni gravi indenne e sostengono spesso dipende dal fatto o meno un piano di emergenza affidabile è stato messo in atto e rivisto . Mentre la preparazione terremoto è saggio nelle case , è essenziale per le aule dove i bambini possono sentirsi vulnerabili essere lontano da casa e dalla famiglia . Di seguito sono riportati alcuni suggerimenti per mantenere aule sicuro . Istruzioni
riconoscere i possibili rischi terremoto in aula . Pericoli in aula dovrebbe includere oggetti pesanti posti sopra il livello del testa o librerie che non sono avvitati al muro . Poiché la maggior parte infortuni connessi con i terremoti si verificano da caduta di oggetti e non crollare edifici , garantendo oggetti pesanti e metterli verso il pavimento è il primo passo .
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posizione scrivanie più lontano dalle finestre come possibile . Una certa impostazione è necessaria in aule per quanto riguarda la cattedra in relazione ai banchi degli studenti , ma se la scuola si trova in una zona sismica , un po 'di pianificazione piano di prevenzione è una buona idea .
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Fissare tutti i computer in aula , stampanti o scanner alle scrivanie o tavola su cui siedono . Questo impedirà loro di cadere a terra e la rottura , causando più pericoli per mezzo di parti taglienti e vetri rotti .
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Sviluppare un piano posto sicuro in aula . Aree Review in aula che fornirà aggiunto riparo dalla caduta di detriti , come ad esempio sotto i mobili , in un angolo interno o un corridoio interno . Camere utilizzati come luoghi sicuri dovrebbero essere al piano terra e dispongono di poche finestre e prese d'aria .
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identificare e rivedere tutte le uscite . Nel caso in cui il personale d'emergenza ritengano necessario evacuare la scuola , è essenziale che l'amministrazione della scuola e gli studenti conoscono le uscite più vicine e che le uscite siano sgombre .
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Dotare l'aula con i rifornimenti di emergenza . Si può prendere un po 'per i lavoratori di emergenza per farlo attraverso i detriti per offrire assistenza , in modo da avere una casella di disastro contenente forniture di primo soccorso , coperte , torce elettriche , batterie , radio a pile , alimenti non deperibili e acqua in bottiglia è consigliabile. Includere anche teli di plastica e nastro adesivo per coprire tutte le aperture .
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Tenere i materiali importanti in un raccoglitore e in un luogo accessibile al sicuro . Questi materiali dovrebbero includere il registro di classe , le estensioni di amministrazione e numeri di telefono cellulare e il contatto di emergenza per la vostra classe . Dopo un terremoto , contattare il contatto di emergenza , se possibile, di farle sapere che è in aula con voi in modo che lei può contattare i genitori .
preparazione alle emergenze