Imparare stili di Infermieristica studenti

Non tutti gli studenti imparano allo stesso modo . Alcuni imparano meglio da vedere e di sentire , altri con il ragionamento e la recitazione; altri ancora analizzare e visualizzare concetti come parte del loro processo di apprendimento . Studenti infermieri non fanno eccezione . Comprendere gli stili di apprendimento più che i singoli studenti portano in classe aiuta infermieri docenti adeguano le loro tecniche di insegnamento per soddisfare le esigenze degli studenti e anche aiutare gli studenti a sviluppare nuovi stili di apprendimento di cui avranno bisogno nella loro carriera professionale . Attivo /riflettenti discenti

studenti infermieristica può essere descritto sia come studenti attivi , coloro che godono di un approccio hands-on di apprendimento , o studenti riflettenti , che preferiscono guardare e riflettere o pensare a nuovi concetti . Secondo uno studio condotto da Lynne C. Borucky alla Widener University , il 79 per cento degli studenti infermieri che hanno completato un indice di Solomon /Felder degli stili di apprendimento di prova ha ottenuto come studenti attivi .
Sensing /intuitivi Learners

studenti Sensing godono di fatti e principi di apprendimento , mentre gli studenti intuitivi preferiscono studiare la relazione tra concetti e le nuove possibilità che permettersi . Sensori tendono a godere di risolvere i problemi utilizzando le procedure consolidate , mentre intuitors piace usare l'innovazione e la creatività per affrontare questioni e problemi. Secondo la ricerca di Borucky , 84 per cento degli infermieri nel suo studio sono stati intuendo studenti .

/Verbali discenti

studenti visivo sono meglio a ricordare e comprendere le cose che vedono. Essi godono l'uso di diagrammi, immagini , diagrammi di flusso e dimostrazioni . Studenti verbali imparano meglio leggendo o ascoltando le spiegazioni . Tuttavia, entrambi i discenti visivi e verbali imparano meglio quando vengono insegnati utilizzando metodi sia verbali e visivi . Settantotto per cento degli infermieri esaminati nell'indagine di Borucky erano studenti attivi .

Sequential /discenti globali

studenti sequenziali preferiscono un percorso graduale , logico e lineare per imparare nuove idee . Inoltre tendono a preferire passo -passo i metodi di risoluzione dei problemi. Studenti globali , tuttavia , imparano a grandi salti , imparando concetti un po ' a caso senza fare molti collegamenti fino a quando improvvisamente tutti i pezzi cadono insieme e lo ottengono . Studenti globali a volte arrivare a risposte più veloci nel risolvere problemi complessi o possono essere particolarmente bravi a progettare nuovi modi per combatterle , ma spesso hanno difficoltà a spiegare come sono arrivati ​​lì . Sessantaquattro per cento degli infermieri nel sondaggio Burlocky erano studenti sequenziali .